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有意义的事日记400字

发布日期:2021-11-02

做让自己内心得到充盈的事,而不是为了有意义而去有意义,有意义的事情是指你干了一件对你自己产生了很好的影响的事情或者是其他产生了很好的影响的好事情。今天小编在这给大家整理了一些七年级有意义的事日记400字,我们一起来看看吧!

有意义的事日记400字1

什么是有意义的事?我想大概是做自己喜欢做的事吧!

暑假的时候,我报了素描这一门课,这是我第一次接触素描,抱着兴奋又紧张的心态来上课。上第一节课时,老师教了我排线和握笔姿势,我勇敢的画了几笔。老师说:“你蛮有天赋的。”听到这句话我的心里顿时有了一片灿烂的未来。虽然纸上空空的,但心里的纸上却是满满的。

三十分钟过去了,我依然在画我的正方形,这里只要黑白灰三种颜色,十分枯燥。虽然我的手已经不断向我的大脑发出了疼痛的信号,但是我还是坚持了下来。在我的不懈努力下终于完成了。

当我自信满满的给老师看时,老师一边摇头,一边说道:“你的横和竖的线弯得像一道道彩虹。”老师就仔细的讲解正方形的画法,我也认真的听着。不到一会儿,我就把老师指出的错误都改了,现在我的画面干净整洁,该有黑时就有黑,该有白时就有白。

素描对我有着神奇的吸引力,每次去培训,经过素描教室,我老是不由自主地去看他们画画。这件事也告诉我做事不能求快,要有质量。我从头开始学,学得开心,学得尽兴,我觉得这是最有意义的。

有意义的事日记400字2

今天是十月一日国庆节,在这个特殊的日子里,我也想为祖国尽一份小小的力量做个“环保小卫士”

吃过午饭后,我来到了位于我家附近的小商场品市场。这里是城乡结合部,是外来务工人员密集的地方,卫生比较差,于是,我决定和小伙伴一起去捡可乐瓶,既环保了环境,我又能赚到钱,这不是一举两得吗?走在路上,秋风徐徐吹来,树叶被吹得沙沙作响。就连空气也迷漫着桂花的香味。我们哼着小调儿,时不时地还要往四周张望一下看看会不会有什么意外的收获,老天爷真是慈爱,不久就让我们发现了目标。一个,两个,三个……我们快速奔跑,路上还时不时有人丢弃可乐瓶,见此情景我和小伙伴乐得都合不拢嘴了,就像农民伯伯大丰收一样高兴,收集完后,我数了一数,一共17个瓶子。我们都想回家了,可就在这时,旁又有了两三个瓶子,这又激发了我的兴趣。我又开始忙碌了起来。又过了几个小时,瓶子就收集了50多个了。这一天下来,我们的收获可真不少,瓶子也卖了4元5角呢!

通过今天的事情,我在这里郑重地向大家呼吁:保护环境,从我作起,从小作起!

有意义的事日记400字3

今天发生了一件有意义的事情,你想知道是什么吗?

今天,老师给我们发了一张试卷,要求我们明天上交,我心里想:试卷那么长,我还有一大堆的作业没写呢!一回到家,我就跑到了房间大哭起来。我一边哭一边拿着笔写。妈妈听到了,便问“怎么了?”我回答:“老师发下来了一张卷子让我们明天写完,我害怕写不完。”妈妈对我说:“别害怕,只要你不去想它,你就不会害怕了。”我试着把心静下来,开始慢慢动笔写了。

但是,过了一会,我又想到作业会写不完,又开始大哭起来。妈妈又对我说:“你可以从后面开始写,就不会总想着写不完了”我就再也不哭了。

当我准备写完的时候,弟弟冲过来叫我和他一起玩,我说:“我写完作业再和你玩,好吗?”弟弟答应了。

我终于写完作业了,我开心地说:“我知道怎么样能把作业写好了,只要把心静下来。”

这时候妈妈对我说:“你作业写完了吗?”我说:“写完了!”妈妈问:“怎么这么快?”我说:“因为我学会了把心静下来。”

这真是一件有意义的事,从这件事中,我明白了世界上没有过不去的困难,只有不想过去的困难。

有意义的事日记400字4

我认识一位不幸的同学,她双耳都听不到,而人工耳蜗又很贵,所以妈妈就以自己做义工的身份,在学校组织了一场义卖活动。

活动当天,我把我很喜欢的玩具摆在布上,我开始大声吆喝:“卖玩具啦!卖玩具啦!又漂亮又好玩又便宜的玩具啦!”有很多人来买我的玩具,我的生意很红火。我把钱都仔细地放在了我的小熊储钱罐里。

忽然我听到妈妈在叫我,我跑过去一看,原来是发棒棒糖啊!妈妈说:“你们四个谁表现好,我就给谁棒棒糖吃。”我们四个馋地都流口水了,妈妈说:“快去把糖分给大家吧!”我们飞快地把棒棒糖都发完了,妈妈说:“你们都是好孩子,没有偷吃棒棒糖,现在你们都可以吃一根棒棒糖了!”我们都很开心,终于可以吃到糖了,我拿着糖开心地吃了起来。

义卖结束了,好多人都走了,但是我和妈妈没走,我们留下来打扫卫生。就在这时我想起了要捐钱,我飞快地回到自己的位子,拿起小熊储钱罐,就往爱心箱跑去,我把我所有的钱都捐助给了她。

这真是一件有意义的事,我以后还要帮助更多需要帮助的人。

有意义的事日记400字5

暑假里,我报了一个育才托教暑期班。

我从育才托教那里学到了很多知识。每天,张老师都会给我们上课,有时是数学,有时是语文,有时是英语。张老师还夸我的知识丰富,连整个身子都装不下呢!

我印象最深的是玩吹气球游戏。游戏规则是:张老师拿着一个气球,他走到每一个人面前就吹一口气,看气球在谁那爆炸。大家听了,议论纷纷:“这叫游戏吗?”“要是气球在我那爆炸怎么办?”

游戏开始了,老师在郭文溪身上吹了一下,郭文溪想:“现在气球还很小,不会在我那儿爆炸。”过了一会儿,轮到我了,我想:“我不去撞气球,它应该不会破。”老师在每个同学身上都吹了两次,这时,气球圆圆的,像个大胖子。老师又要吹,大家都“啊”地叫了起来。很快轮到我了,我心里像有一只兔子在跳,紧张得都要哭了。突然,“啪”的一声,原来气球在张老师手上爆炸了。事后,老师告诉大家,他在每个人的身上都真吹两次,假吹一次。通过这件事,我明白了要注意观察,多动脑筋,不要只看表面。

这真是有意义的一件事!我喜欢张老师,我喜欢育才托教!